GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, DA CULTURA, DO ESPORTE E DO LAZER
SUBCOORDENADORIA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PROF. FELIPE GUERRA
COMISSÃO PERMANENTE DE EXAMES SUPLETIVOS
ENSINO FUNDAMENTAL - PROGRAMA DE LÍNGUA PORTUGUESA
OBJETIVO: a prova de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental tem por objetivo avaliar a competência do aluno em habilidades de leitura e escrita. Para isso, ele deve ser capaz de compreender um texto e produzir outros, fazendo usos das normas gramaticais e do conhecimento dos gêneros textuais.
CONTEÚDO: compreensão/interpretação de textos. Compreensão/adequação de recursos gramaticais. Produção escrita de texto dissertativo.
Interpretação de textos de gêneros diversos;
Linguagem denotativa e conotativa;
Linguagem formal e informal;
Elementos da comunicação: emissor, receptor, código, mensagem, canal e contexto;
Ortografia: emprego das letras K, W, Y, G, J, X, C, Ç, S, Z;
Acentuação gráfica: regras de acentuação;
Sinais de pontuação;
Processos de formação das palavras: derivação e composição;
Significação das palavras: sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos;
Classificação das palavras: substantivos, adjetivos, artigos, numerais, verbos, advérbios, preposições, conjunções, pronomes e interjeições;
Frase, oração e período;
Tipos de frases;
Termos essenciais, integrantes e acessórios da oração;
Estudo do período: relações de coordenação e subordinação;
Concordância nominal e verbal;
Empregos dos pronomes oblíquos átonos.
BIBLIOGRAFIA
Cereja, William Roberto e Magalhães, Thereza Cochar. Texto e interação: uma proposta de produção textual a partir de gêneros e projetos. São paulo: Atual, 2016.
Projeto Araribá: ensino fundamental / obra coletiva. Regina Kanashiro. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 2017.
Para viver juntos: ensino fundamental – vários autores. 3ª ed. São Paulo: Edições SM, 2016.
Cereja, William Roberto e Magalhães, Thereza Cochar. Gramática. Texto, reflexão e uso. São paulo: Atual, 2014.
Ernani & Nicola. Gramática de hoje. São paulo: Scipione, 2015.
Língua portuguesa, língua estrangeira, educação artística e educação física: livro do estudante: ensino fundamental / Coordenação: Zuleika de Felice Murrie. — 2. ed. — Brasília: MEC: INEP, 2006.
*Outras obras poderão ser consultadas pelo aluno, desde que sejam respeitados os conteúdos presentes neste programa.
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